智慧教室應用方案

智慧教室應用方案
適當地運用資訊科技協助實體的課堂學習活動進行補救教學系統的建置，除了面對面上課的互動討論外，讓教室外的學習活動更具便利性，能有效配合個人學習步調與提升學習效率。因此，以開放式教學空間中的「實體學習」結合上雙向互動的教學環境是近年來學習科技的重要研究與發展趨勢，亦是國內外高中職、大專院校積極在改善教學品質與學習成效方面，非常積極發展的項目。

豐原高商案例
教學環境的提升不僅可以協助教師達成處處是教室的想法外，也可以讓學生在何時何地皆能進行資訊的吸收，協助豐原高商達成《圖書館誠品化》的概念設計，在圖書館的三樓規劃了一個開放式的學習空間，架設了133吋的大屏觸控螢幕可供教師＆學生進行課業討論、知識傳遞，搭配上無線投影裝置，讓進入該空間進行教學討論的參與者，能夠以平板、筆電輕鬆透過網路進行影像、簡報的分享。

彰化師範大學案例
位於進德校區的數位學習中心今年度進行了關於虛擬攝影棚、專業錄音間、高互動錄製教室的相關規劃，除了協助將舊有設備進行資源重新整合外，也陸續進駐了新的雲端技術＆互動設備，錄製技術部分，採取全新的圖像辨識系統進行教師＆學生的錄製追蹤，教師無須配戴接收裝置，移動時鏡頭將進行自動化的追蹤；學生端僅需起立發言，鏡頭將自動捕捉該學生位置並加以zoom in。